致以80后父母们的中二岁月 上课时不能吃便当

上课时不能吃便当

桐生跟以往一样，遇上自己喜欢的课程会打开书本，随着老师的讲课进度做些笔记或是在书上圈几个重点，倘若遇上他不感兴趣的，就把书本架起来，脑袋搁在桌子上眯（睡）一会儿。（喂、喂！）坐他旁边座位上的牡丹倒是十分的专注，从第一堂课至最后一堂课，都没见着她有疲态的样子。也是，人家是交换生来着的，学习成绩自然是比较优秀的。

当然，在课间休息的时候，班里的几个同学都过来找她攀谈，似乎是想第一时间跟她做朋友。只不过，这帮学生问出的问题也是稀奇古怪的！

牡丹这个名字是不是你的全名啊？

啊？牡丹诧异了下，斜歪起脑袋懵懵懂懂似的。什么意思？

日本那边的人名不都是木村（拓哉）啥啥啥地、酒井（法子）啥啥啥地、竹野（内丰）啥啥啥、山口（百惠）啥啥啥、铃木（保奈美）啥啥啥地啦……（作者一不小心暴露自己年龄了）

哦，原来如此！其实我叫日向·牡丹啦。刚才自我介绍的时候忘了说！我觉得牡丹这名字说起来方便，所以就没讲，对不起……牡丹跟大家致歉起来。

突然间，众人一阵惊呼：你是日向家的？

牡丹吓了一跳笑道：有、有什么问题吗？

快，你快说说，你是不是跟那个《火影》里的日向宁次、日向雏田同一个世家的？

你能开白眼吗，能看清我们体内查克拉的流动吗？——我……

雏田最后跟鸣人在一起了吗？（作者放飞自我了……）

这都、这都是些什么呀！牡丹都不知道怎么回答了。

桐生不耐烦地吼了起来，你们几个能消停一会儿吗？是不是她叫个旋涡什么的，还得会螺旋丸啊——

不料想众人齐声回应道：对，没错！桐生无语。——好，你们都大爷。

牡丹挠挠头说她并不认识什么日向宁次、日向雏田。她以前是在孤儿院中长大，那里的院长常称呼她牡丹而已。尔后被一家叫日向的家庭收养，所以现在才叫日向牡丹而已，跟大家问的日向宁次、日向雏田有没有关系根本不清楚。

哦……几个学生从心底发出一声叹息。这女孩子的身世真可怜，她竟然连自个儿亲生父母都不知道。对了，你在日本看过《火影忍者》吗？

啊？这个，因为我时常要出去打些短工，帮衬一下家里，所以动漫什么的看的不多，但你们说的那个《火影忍者》我还没看过呢……

这么火爆的动漫你还没看呐（你是日本人吗）这动漫现在我们这儿很火爆的！影分身知道不、血轮眼知道不？那个、那个从小到大身世跟你差不多的漩涡鸣人也是个孤儿的，螺旋丸啊……

牡丹摇起脑袋，说自己根本没时间看！

桐生又吼了起来，你们有完没完，人家都说了没看过，就不能让她歇会儿！

众人又齐声回应：你一边玩去。桐生再次无语。——你们都大爷、你们都大爷！

那你会不会画画？紫轩过来跟牡丹打了招呼时问她道：

牡丹点点头说自己会一点，她在孤儿院生活的时候，院里的老师都会教一些。随后她又补了一句：在她们日本，哪怕是三岁小孩都会画上几笔。言外之意：这没啥好稀奇的！

紫轩脸色一怔，从脑海中划过一道电流。雅智明白牡丹刚才的话语中，于紫轩来说，充满着挑衅！

他已从空气中嗅到了一股浓烈的火药味！

坏了……以雅智对紫轩的了解，但凡有人在她面前吹嘘自个儿画画了得时，她就像打了鸡血似得，要跟对方在绘画方面分个高低！

我们……紫轩话还没说出口，“叮铃……”上课铃声响了。

感谢上课铃声！这是雅智、桐生头一次把上课铃声当成救命稻草。

第四节的生物课，桐生早已将书本竖了起来，趴在桌子上歇息起来。他侧过肩膀，竟也瞧见旁边的牡丹也把书本竖了起来，并从书桌内取出了一个红布包裹的便当盒。

桐生咽了下口水，早就听说日本的女生喜欢在课上偷吃便当，今儿个可真是亲眼所见，他想着是为了“中日友谊”提醒一下牡丹呢，还是该满怀“爱国情操”向老师举报。正犹豫之间，他的肚子当场发出一阵“咕噜噜”的声音表示抗议。

生物课的老师当即在教室里喊了起来：是谁在吃饭？此时此刻，所有学生的目光齐整地对准了牡丹，指着她大吼道：报告老师，是她……

牡丹当场将吃在嘴里的饭吐了出来，从椅子上站起来连连鞠躬道：老师，对不起，我肚子饿了！生物老师推了下眼镜片儿，将嗓音压了一下：你第一次来，可能还不知道我们这里的规矩，上课的时候是不能吃午饭的。

抱歉，大家！她双手合掌，向大家赔笑起来。

好了，好了，看在你是第一次的份上，就原谅你吧！生物课老师示意牡丹可以坐下了。“咕噜噜……”生物老师的肚子此刻也嚷嚷起来了，底下的学生们强忍住笑。

牡丹，你到教室外面，把便当给吃了吧！当生物老师下达了“逐客令”后，教室内一片欢腾。